Il y a pas mal de temps que l’on en parle, mais un fait nouveau et particulier a retenu mon attention ces dernières semaines : le parti communiste a organisé un colloque d’une journée sur la notion de FabLab(1). Pour qu’une organisation de ce type se pose ce genre de question, fallait-il encore que le sujet soit d’importance !
Personnellement, je suis cette question depuis quelque temps, et je travaille plus particulièrement à l’idée d’installer ce type d’organisation dans nos métiers ou nos écoles, malgré les difficultés et l’indifférence ambiante ; quelques discussions sur ce thème au récent Cosmetagora m’en ont encore apporté la preuve.
Mais qu’est-ce qu’un "FabLab" ?
Le programme de Fablab été créé par Neil Gershenfield à la fin des années 90 et lancé au Media Lab du MIT. Il a commencé en explorant comment le contenu de l'information renvoie à sa représentation physique, et comment une communauté peut être rendue plus créative et productive si elle a, au niveau local, accès à une technologie. Le concept de laboratoire "FabLab" découle aussi d'un cours très populaire au MIT (MAS.863) appelé "How To Make (Almost) Anything" ("Comment fabriquer (presque) n'importe quoi").
La notion de FabLab (2) (contraction de l’anglais FABrication LABoratory , ou encore FABulous LABoratory), désigne un atelier composé de machines-outils pilotées par ordinateur, pouvant fabriquer rapidement et à la demande des biens de nature variée (livres, objets décoratifs, outils, etc.). Pour être appelé FabLab, un atelier de fabrication numérique doit respecter la charte mise en place par le MIT. Par extension, cette définition peut s’appliquer …
